OBJECTIVOS

Desenvolver competências essênciais na área do Merchandising e Vitrinismo aplicado à ITV, para criar e organizar espaços atrativos para o consumidor.

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Resultados de Aprendizagem

- Distinguir as principais formas de organização de um espaço comercial;
- Utilizar técnicas de apresentação dos produtos para venda, de forma cuidada e aliciante;
- Criar e desenvolver projetos criativos simples, para espaços comerciais.

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Destinatários

Candidatos com interesse em Store Design.

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Metodologias

Tendo em vista a aquisição de competências profissionais, o formador vai selecionar métodos a aplicar em cada sessão de formação, tendo sempre presente a realidade do grupo com que trabalha, sem prejuízo de em cada momento e ao longo do processo formativo concretizar os necessários
ajustamentos, no sentido de encontrar as melhores respostas, face à realidade psipedagógica do grupo de formandos.
Os principais métodos pedagógicos a serem aplicados pelo formador serão os métodos expositivo, demonstrativo e ativo.
Os recursos didáticos constituem o suporte fundamental para a aplicação dos métodos pedagógicos, principalmente no que respeita aos métodos ativos, para o acompanhamento personalizado da progressão dos formandos e para a adaptação do processo formativo ao perfil e ao ritmo de aprendizagem individual.

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Metodologias

A avaliação de conhecimentos dos/as formandos/as é feita no final de cada UFCD e de acordo com critérios de avaliação que assentam nos seguintes domínios: Participação/Motivação, Responsabilidade, Relacionamento Interpessoal, Comportamento Assiduidade/Pontualidade e Aquisição de conhecimentos e desempenho profissional.
Os primeiros domínios terão um peso de 25% da nota final e a aquisição de conhecimentos, um peso de 75%.
A avaliação de conhecimentos é feita de forma contínua no cumprimento de prazos de entrega de trabalhos e/ou exercícios propostos, nos momentos previamente anunciados.
A atribuição da categoria “Com aproveitamento” é feita em função de o/a formando/a ter atingido uma avaliação quantitativa superior ou igual a 10, ou uma avaliação qualitativa designada "com aproveitamento".
Cabe ao/à formador/a comunicar previamente como avaliará os domínios, sendo que o/a formando/a terá conhecimento do resultado final pelo formador, ou pelo responsável pedagógico.

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Certificação

Para efeitos de conclusão da formação com aproveitamento e posterior certificação, a assiduidade não pode ser inferior a 90% da carga horária total da UFCD/ação, de acordo com o Regulamento do Formando do MODATEX. No que respeita à certificação, será emitido um Certificado de Formação Profissional.

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Condições de acesso

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